Cultura, educação, turismo, lazer e convivência comunitária vão movimentar Apucarana nos meses de junho e julho. A Prefeitura divulgou nesta sexta-feira (12/06) uma programação com mais de 60 eventos distribuídos por diferentes regiões da cidade, reunindo as atrações do 2º Festival de Inverno e as tradicionais festas juninas e julinas promovidas pelas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
Os detalhes da programação foram apresentados pelo prefeito Rodolfo Mota, que destacou o alcance das atividades e o objetivo de ampliar o acesso da população às ações culturais e comunitárias. “Estamos falando de 22 dias com programações diferentes organizadas pela Secretaria de Cultura, além de cerca de 40 festas juninas e julinas promovidas pelas nossas escolas e CMEIs junto às comunidades escolares. Através do festival vamos levar atrações para diversos pontos da cidade, envolvendo bairros, escolas, universidades e espaços públicos. Já através das festas juninas e julinas, que resgatamos a partir do ano passado, serão uma oportunidade para que as famílias participem, contribuam com a atividade que gera recursos para as APMFs e fortaleçam os laços comunitários”, destacou o prefeito.
A programação da segunda edição do Festival de Inverno será desenvolvida entre os dias 17 de junho e 1º de agosto, com atrações voltadas para públicos de todas as idades, reunindo música, teatro, dança, gastronomia, eventos ao ar livre e transmissão de jogos da Seleção Brasileira. As festas juninas e julinas da rede municipal acontecerão entre os dias 13 de junho e 5 de julho, fortalecendo a participação das famílias na vida escolar e preservando tradições culturais.
O secretário municipal de Cultura e Turismo, Rodrigo Francisco Almeida, ressalta que o festival foi ampliado em relação à primeira edição. “No ano passado tivemos uma experiência muito positiva, levando cultura para diferentes regiões da cidade e alcançando crianças, jovens, adultos e idosos. Neste ano ampliamos ainda mais essa proposta, com uma programação diversificada que reúne teatro, música, balé, cinema, festas populares, apresentações artísticas e grandes atrações para todos os públicos”, afirmou.
Segundo ele, a descentralização continua sendo uma das principais características do evento. “Não estamos concentrando os eventos apenas na área central. Vamos levar atrações para bairros, distritos e diferentes espaços da cidade. Teremos cinema itinerante em localidades como Vila Reis, Pirapó, Solo Sagrado e Jardim Diamantina, além de apresentações em universidades, parques e espaços públicos. O objetivo é garantir que a cultura chegue cada vez mais perto das pessoas”, explicou.
A Banda Municipal terá papel de destaque na programação, realizando a abertura oficial do festival no dia 18 de junho, no Cine Teatro Fênix, além de outras apresentações ao longo do evento. Entre os destaques também estão o Arraiá Junino do Festival de Inverno, o Festival de Carros Antigos, o espetáculo de stand-up com Bruna Louise, único evento pago da programação, e o concerto de encerramento com a Orquestra Sinfônica da Universidade Estadual de Londrina (OSUEL).
A secretária municipal de Educação, professora Ana Paula do Carmo Donato, destacou que a retomada das festas juninas e julinas nas unidades de ensino tem fortalecido a integração entre escola e comunidade. “Em 2025 conseguimos retomar as festas em parte das unidades e percebemos o quanto elas fazem diferença na vida escolar. Neste ano avançamos ainda mais e teremos cerca de 40 escolas e CMEIs promovendo suas festas. Para possibilitar uma melhor organização, estendemos a programação até julho, permitindo que as comunidades possam participar dos eventos com mais tranquilidade e aproveitamento”, explicou.
Segundo a secretária, além de preservar tradições culturais brasileiras, as festividades fortalecem o vínculo entre escola e família. “São momentos muito especiais, em que pais, avós e familiares participam da vida escolar das crianças, acompanham apresentações, convivem com professores e colaboram com as ações desenvolvidas pelas associações de pais e mestres. É uma oportunidade de fortalecer o sentimento de pertencimento e a parceria entre a comunidade e a escola”, concluiu.
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